Dans son ouvrage "Cette révolution scolaire qui tue la France - Une lutte diabolique contre l'excellence française", Claude Meunier-Berthelot, juriste de formation, met en évidence tous les dispositifs lancés pour achever la révolution complète et irréversible du système scolaire, privant nos enfants de toute instruction et de toute formation intellectuelle pendant que des dispositifs d'excellence sont renforcés au bénéfice des populations allogènes. En parallèle, elle dénonce une guerre faite aux écoles hors contrat qui maintiennent le flambeau de l'excellence et de la culture française.

Individus éclatés, luttes identitaires, indifférence généralisée, institutions vidées de leur substance : la France traverserait une profonde crise anthropologique. Pour Loïc Chaigneau, philosophe de formation et président de l’Institut Homme total, nous ne savons plus faire peuple et les gouvernants ne gouvernent plus réellement.

Dans son ouvrage "Refondation anthropologique", il appelle à repenser le corps social et à reconstruire, sur plusieurs décennies, un peuple capable de reprendre son destin en main. Mais pour y parvenir, il défend aussi l’idée d’une minorité organisée, d’une véritable avant-garde capable de structurer un réseau organisé, de rassembler des hommes sûrs et, à terme, de prendre le pouvoir.

Une stratégie de conquête politique peut-elle permettre de sauver et de refonder la France ?