Les sous-performances de notre système d'enseignement sont cruellement mises en évidence par les classements internationaux. On peut légitimement incriminer les structures d’un système mono­polistique centralisé dont l’expérience a suffisamment montré qu’en raison de sa taille, et parce qu’il est paralysé par le statut de la fonction publique et la cogestion syndicale, il ne peut plus fonctionner. On doit aussi mettre en cause les idéologies qui le dominent depuis des années : rejet de l’entreprise, égalitarisme, pédagogisme, inexplicable réticence à transmettre les savoirs.

Si l’on veut remonter la pente, il faut repenser tant les structures que les contenus d’enseignement. Il est indispensable d’instaurer un pluralisme permettant autonomie, émulation et responsabilité. Cette liberté retrouvée permettra de mettre sur pied un enseignement secondaire diversifié, un secondaire académique rompant avec le non-sens du "collège unique". Ainsi pourront être formés les scientifiques, ingénieurs, médecins, administrateurs, experts en tous domaines dont la France a évidemment besoin si elle veut tenir son rang. Philippe Nemo, philosophe spécialiste des idées politique, présente son ouvrage "Repenser l'enseignement", publié aux Presses universitaires de France

Sociologue parmi les plus influents de sa génération et à la tête d’une œuvre considérable, Michel Maffesoli a consacré sa vie à décrypter les grandes mutations de notre époque. Dans son nouveau livre, "Mes tribus", il livre un récit intime et intellectuel où se croisent souvenirs d'enfance, rencontres décisives et réflexions sur plus d'un demi-siècle de vie universitaire et culturelle. Théoricien du "temps des tribus", observateur du déclin des grandes idéologies et du retour des appartenances affectives, Michel Maffesoli revient sur les idées qui ont façonné son œuvre et éclairent encore notre présent. De la fin de la modernité au réenchantement du monde, de la sagesse populaire aux nouvelles formes du lien social, cet entretien accordé à TVL est une plongée passionnante dans la pensée d'un homme qui n'a cessé d'interroger l'esprit de son temps. Une conversation riche, libre et inspirante avec l'un des grands témoins des transformations de la société contemporaine.